どんな環境にあろうとも、学びは自由を必要とすると思います。その為には勇気、縛られない事、且つ、立場を鮮明にする事でなければならないだろう。学びと言うのは無目的な学びでは何の意味を成さないと言うべきである。或る目的に向かって全力で全てを集中して得られる成果であるべきである。灯台は光の信号が灯台によって其々違うのである。はそれを判別して逆に自分の位置を判断出来るのである。学びは自由を必要とするが、自由の領域を用意しなければ出来ないと云う訳ではなく自ら拡幅しなければ得られないと云う性質のものなのである。 学びの自由を確保する為には❶意思の強さ、❷勇気、❸自ら縛られない事、❹立場を鮮明にする事、❺自由を希求する事、❻可能性を信じる事だろうと私は思います。 ❸自ら縛られないとは、最も注意すべきは「偏見」は自らもっている事に気付き、早く偏見を対象化し、排除しなければならない事だろう。他者が縛る「偏見」ではないということに注意しなければならないだろう。自ら縛っている事が最も解けない縛りと言えるであろう。

「学び」にどうしても欠かせない事は批判精神であろうと思う。何故なら、世界は一見秩序あるかに見えるが、とんでもない！あるのは既得権に依る秩序を装う事だけである。既得権から弾かれた多くの者たちがいるだけである。改善すべき点は限りなく広がっているのである。「学び」とは教養ではないのである。一般的正しさ、真実などありはしないのである。世界は完成されていないのである。生まれて来たものは産む権利があるのである。各所で「産めよ増やせよ地に満ちよ」と書かれている通りなのである